所到学院，各小组认真听取了党总支的工作汇报，调阅了相关资料，并同与会人员进行座谈。
都光珍在调研中指出，自创先争优活动开展以来，各学院党总支高度重视，精心组织，紧紧围绕中心工作和年度目标任务的实施，从做好承诺、践诺、评诺等环节入手，立足岗位创先争优，促进了工作开展，见到了实际成效。在活动开展过程中，注重载体推动，通过支部工作创新立项、基层党建工作示范点建设等，推动了教学科研各方面任务的开展；注重形式创新，通过设立“党员示范岗”、同学帮扶“一对一”、建立“教授工作室”等，使党员的先锋模范作用得到了进一步发挥；注重干部带头，书记、院长在谋划全局、做好本职的同时，带头联系班级，带头讲党课，带头为学生联系就业信息，这些都产生了积极的影响和示范带动作用。实践证明，坚持干部带头创先争优，就能够带出一个好班子，建设一支好队伍，形成一个好环境。学院党总支、各基层党支部要及时总结实践经验，学院之间也要注意加强交流，相互借鉴，相互促进。
关于校院两级管理体制的贯彻落实，都光珍指出，各学院在实施过程中要贯彻并不断完善三项制度，一是党政联席会议制度，二是教授委员会制度，三是教职工代表大会制度。要通过党政联系会议制度，充分发挥班子集体的领导作用，使总支、行政都能够围绕中心工作开展发挥好各自作用。要按照教授委员会的职责，赋予其相应的权力，发挥其在学科建设、科学研究、学术管理等方面的主导作用，提高学院办学水平和育人质量。要通过落实学院教代会制度，积极推进民主参与和政务公开，充分发挥教职员工的聪明才智，集思广益，统一思想，凝聚共识，形成合力，同心同德把学院各项事业发展好。各学院要在学校已经出台的制度框架内，从本学院实际出发，围绕影响学院发展的关键性问题、教职工关心的具体问题，进行制度设计，完善制度体系，细化相关政策，为工作开展提供制度保障，这是实现管理重心下移的重要标志。
张宗新在调研时强调，创先争优活动的重点在党支部和党员，要发挥党支部的组织优势，把党员的身份亮出来，围绕本职工作，从细微处做起，切实发挥模范带头作用。要加强制度建设，将学院领导的个人威信和能力转变为制度，形成科学化、民主化的工作机制，实现学院可持续发展。要加强科研项目的培育，找准方向，及早入手，抢占先机。要注重对青年教师的培养指导，引导青年教师积极参与各项科学研究，快速成长。
谭秀森在调研时指出，创先争优活动要立足学科专业优势，重点围绕党支部建设，充分发挥党员的先锋模范带头作用，调动一切积极因素，凝聚大家的智慧和力量，寻求科学可持续发展的有效方式和途径。对校院两级管理体制落实过程中出现的问题要不断进行探索、总结，对学院的工作要进行多维度评价，对学科的功能要科学定位，推动学校又好又快发展。
对各总支提出的意见和建议，校领导表示将认真梳理，仔细研究，使创先争优活动开展得更有成效，使校院两级管理体制不断得到完善，促进学校各项事业科学发展。校领导同时要求各学院围绕年度目标任务抓紧工作，切实把各项工作做好。